FORMANDO NUEVOS ACTORES DESDE LA ESCUELA DE LÍDERES DE JULCAMARCA
A partir del año pasado se ha iniciado la formación de líderes lideresas ya que consideramos que el recurso humano se constituye en la base fundamental de toda organización, no obstante, existen razones suficientes para iniciar la implementación de la Escuela de Líderes, la debilidad de las organizaciones sociales, la ausencia de líderes, la toma de decisiones de manera autoritaria, la escasa participación de las mujeres y jóvenes, organizaciones sin representatividad y legitimidad.
Dentro de estos recursos es escaso y muy valioso: los líderes. En una primera instancia para fortalecer sus capacidades mediante la aplicación de un Programa de Fortalecimiento de Capacidades, con este insumo hemos ingresado en la siguiente fase que es el manejo de instrumentos de gestión local que deben evidenciar frutos palpables y concretos como son el Plan de Desarrollo, Planes operativos, manejo de libros de actas, padrón y caja, que a la larga se convierten en herramientas de gestión comunal u organizacional.
De nada sirven las experiencias si no las compartimos y las socializamos, precisamente para generar un espacio de análisis y reflexión es que se plantea la organización del II Ciclo de la Escuela de Líderes de Julcamarca, en el que los participantes vienen compartiendo conjuntamente con los ponentes sus experiencias durante el proceso de ejecución de las sesiones o módulos de capacitación.
Entonces, la Escuela de líderes contribuye a fortalecer las organizaciones. En esa medida actualmente vienen participante más de 20 actores entre varones y mujeres, representando a las diferentes instituciones y organizaciones sociales de base, incluso Comunidades Campesinas, que evidentemente han sido identificados desde sus bases, para que más adelante sean ellos en asumir la dirección de las organizaciones.
Es más cada participante realiza las réplicas dentro de las organizaciones sociales, con el acompañamiento del personal del Centro de Desarrollo Andino SISAY.
